febrero 1, 2026

Impulso de la simulación clínica en el Máster de Urgencias y Emergencias

El consejero Sanidad, Presidencia y Emergencias, Antonio Sanz, en una visita al Centro de Simulación Clínica Avanzada de Iavante.

Iavante, la línea de Formación, Evaluación e Innovación de la Fundación Progreso y Salud perteneciente a la Consejería de Sanidad, Presidencia y Emergencias, ha dado inicio a las prácticas de la séptima edición del Máster Universitario en Cuidados Críticos en Urgencias y Emergencias de la Universidad de Granada. En esta ocasión, 40 graduados en Enfermería de diversas partes de España participan en este programa formativo.

El objetivo principal de estas prácticas es entrenar a los profesionales en competencias clínicas y técnicas específicas necesarias para la asistencia en situaciones de urgencias y emergencias, siempre manteniendo un nivel de calidad óptimo y garantizando la seguridad del paciente. Con esta nueva promoción, ya son 260 los profesionales de Enfermería que han pasado por este programa de formación.

El Máster se destaca por utilizar metodologías didácticas innovadoras en simulación clínica avanzada, ofreciendo prácticas en contexto real. Los participantes tienen la oportunidad de entrenarse en competencias específicas a través de simuladores robóticos simples y avanzados que representan patologías concretas en entornos altamente realistas, asegurando así una formación integral y de calidad.

La colaboración entre Iavante y la Universidad de Granada permite combinar teoría y práctica de manera equilibrada, garantizando un aprendizaje de calidad tanto a nivel individual como en trabajo en equipo. El Máster se divide en una fase teórica inicial y una fase práctica que se desarrolla en el Centro de Simulación Clínica Avanzada de Iavante en Granada, así como en distintos servicios de urgencias del sistema sanitario público de Andalucía.

Durante el desarrollo del programa, los profesionales se capacitan en técnicas de soporte vital para la evaluación y tratamiento avanzado de pacientes politraumatizados o en situación de parada cardiorrespiratoria, incluyendo la atención a pacientes pediátricos y neonatales. Además, se aborda el transporte sanitario, la farmacología aplicada al paciente crítico, el uso de herramientas diagnósticas como el electrocardiograma y la ecocardiografía, así como la atención a emergencias colectivas.

Estos talleres prácticos se complementan con la participación del alumnado en equipos reales de intervención de 061 Emergencias Sanitarias Andalucía y en unidades de cuidados intensivos de adultos, pediátricas y neonatales en el Hospital Universitario Clínico San Cecilio y el Hospital Universitario Virgen de las Nieves.

FUENTE

María Izquierdo

Por María Izquierdo

Soy María Izquierdo, profesional junior en comunicación digital. Creo y gestiono contenido para redes y medios online, combinando copywriting, narrativa visual y edición básica. Con formación en comunicación audiovisual y un máster en contenidos digitales, me motiva el storytelling y conectar con audiencias jóvenes a través de contenido creativo.

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